Formation
Objectif : savoir détecter et évaluer un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité chez les patient·e·s adultes.
Synopsis
Le TDAH est souvent associé à l’enfance, mais ses effets peuvent persister à l’âge adulte, affectant significativement la vie quotidienne, professionnelle et relationnelle. Il y a de plus en plus de besoin et de demande de (pré)diagnostic et de prise en charge du TDAH chez l’adulte. L’objectif de notre formation TDAH est de fournir aux professionnels de la santé mentale et aux cliniciens les connaissances et les compétences nécessaires pour offrir une prise en charge adaptée aux adultes atteints de TDAH.
🎓 Aucun pré-requis théorique nécessaire
✅ Recevoir ou avoir reçu des patientes ou des bénéficiaires concerné·e par les TND est un plus.
🧠 Psychologues, psychothérapeutes, thérapeutes libéraux, psychiatres
💉 Infirmiers et infirmières, IPA
🫴 Professionnel·le·s de l’accompagnement médico-psycho-social et de la relation d’aide
Votre formatrice
Alex Julie GASNIER
Psychologue spécialisée en neuropsychologie – Psychothérapeute
➕ Accueil spécifique des personnes LGBTQIA+OC et polyA
🧠 Spécialiste du TSA, TDAH, HPI
🎓 Formation.s : Master de neuropsychologie à Paris et Lyon, Thérapie par réalité virtuelle, Thérapie Cognitive et Comportementale à l’AFTCC, Réhabilitation Psycho-sociale, Entretien Motivationnel, Acteur de santé communautaire.
Nombre de jours : 3 soit 21h.
> consécutifs, ou ventilés sur 1 mois.
Horaires : 09:00 – 12:30 / 14:00 – 17:30
Plein tarif · 750.00€ HT
(financement OPCO ou FAF, défraiement)
Tarif réduit · 540.00€ TTC
(auto-financement, étudiant·e, retraité·e)
📍 Lyon : Rue de Créqui, 69007
📍 Bruxelles : lieu a venir…
📍 Paris et autres villes possibles sur demande (à partir de 8 personnes)
et informations complémentaires
Délais d’accès : 72h
Inscription : sur notre site, choisir une date et cliquer sur le bouton d’inscription. Formulaire à compléter en ligne, et paiement par virement ou CB au moment de votre inscription.
Nombre de participants : 12 personnes maximum
Méthodes pédagogiques : accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Documents supports de formation projetés; exposés théoriques et étude de cas concrets, ateliers et quizz en salle, envoie de documents et de supports pédagogique en amont ou à la suite de la formation
Moyens pédagogiques : salle équipée, vidéo projecteur, paperboard.
Support participant remis : corpus de cours, exercice pratique, scripts d’exercices types, protocoles rédigés et ou fiches techniques.
Les Ateliers Hanoï® – EI Benoit MONCHOTTE n’a pas encore obtenu la certification Qualiopi. Nous sommes en train de mettre à jour nos procédures qualité pour répondre aux exigences de cette certification, que nous prévoyons d’obtenir avant le début du second semestre 2024.
En attendant, nous collaborons avec un partenaire qui nous permet de bénéficier d’un portage Qualiopi. Cette solution temporaire assure que nos formations professionnelles restent éligibles aux financements pour les apprenants et les entreprises.
Pour toute information sur le financement de vos formations, veuillez nous contacter par e-mail à l’adresse : secretariat@lesateliershanoi.com.
🫶 Nous sommes à votre écoute afin de permettre à tous·tes d’accéder à nos formations et développer son potentiel.
⬇️ Télécharger le livret d’accueil PSH : LIVRET_PSH-2404v2
👤 Référent PSH : Benoît Monchotte
Perfectionnement et passerelles chez Les Ateliers Hanoï
Passerelles et équivalences à venir 🙂
L’objectif de la formation TDAH est d’apprendre comment diagnostiquer et prendre en charge efficacement le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) chez les adultes. Notre programme aborde la symptomatologie, le diagnostic différentiel, les profils atypiques, les comorbidités, les problématiques associées et les stratégies thérapeutiques.
– Accueil des participant·e·s
– Atelier brise glace, présentation du groupe et tour de table
– Présentation du programme de ses objectifs et des compétences visées
– Qu’est-ce que le TDAH ?
– Comment faire le diagnostic ?
– Quand penser au TDAH ?
– Les spécificités du diagnostic chez l’adulte
– Les profils atypiques
– Les comorbidités fréquentes
– Le diagnostic différentiel
– Les impacts du TDAH pour les patients
– Les impacts sociétaux du TDAH
– La psychoéducation; la gestion de la fatigue et les aspects métacognitifs
– La prise en charge de la dysfonction exécutive (les impacts dans la vie quotidienne)
– La prise en charge de l’impulsivité et de l’hyperactivité
– La prise en charge des traumas en lien avec le TDAH
– La prise en charge des comorbidité psychiatriques
– Soutenir le patient dans ses démarches
– Questions et réponses, points importants à retenir
– Évaluation des acquis et de la satisfaction à chaud
– Synthèse de la formation
– Retour sur les attentes
– Conclusion
Le programme n’a pas encore été évalué pas les stagiaires. Patience 🙂
Le programme n’a pas encore été évalué pas les stagiaires. Patience 🙂
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