Formation

Prédiagnostic et prise en charge du TDA/H chez l'adulte

Objectif : savoir détecter et évaluer un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité chez les patient·e·s adultes.

Pourquoi suivre une formation sur le trouble de l'attention (TDA/H) ?

Synopsis

formation TDAH : illustration d'une personne se tenant la tête dans les mains, avec un nuage de mots et illustrations autour d'elle.

Le TDAH est souvent associé à l’enfance, mais ses effets peuvent persister à l’âge adulte, affectant significativement la vie quotidienne, professionnelle et relationnelle. Il y a de plus en plus de besoin et de demande de (pré)diagnostic et de prise en charge du TDAH chez l’adulte. L’objectif de notre formation TDAH est de fournir aux professionnels de la santé mentale et aux cliniciens les connaissances et les compétences nécessaires pour offrir une prise en charge adaptée aux adultes atteints de TDAH.

Objectifs Pédagogiques

 

  • Acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour être capable de (pré)diagnostiquer le TDAH chez l’adulte
  • Savoir identifier les profils “atypiques”
  • Repérer les comorbidités
  • Etre capable d’effectuer un diagnostic différentiel
  • Pouvoir mettre en place des prises en charge pour les symptômes du TDAH et les problématiques associées

 

Pré-requis

🎓 Aucun pré-requis théorique nécessaire

✅ Recevoir ou avoir reçu des patientes ou des bénéficiaires concerné·e par les TND est un plus.

Public cible

🧠 Psychologues, psychothérapeutes, thérapeutes libéraux, psychiatres

💉 Infirmiers et infirmières, IPA

🫴 Professionnel·le·s de l’accompagnement médico-psycho-social et de la relation d’aide

Qui apporte son expertise sur notre formation TDAH
(Troubles de Déficit de l'Attention, avec ou sans Hyperactivité)

Votre formatrice

Formation TDAH

Alex Julie GASNIER
Psychologue spécialisée en neuropsychologie – Psychothérapeute

➕ Accueil spécifique des personnes LGBTQIA+OC et polyA

🧠 Spécialiste du TSA, TDAH, HPI

🎓 Formation.s : Master de neuropsychologie à Paris et Lyon, Thérapie par réalité virtuelle, Thérapie Cognitive et Comportementale à l’AFTCC, Réhabilitation Psycho-sociale, Entretien Motivationnel, Acteur de santé communautaire.

Modalités

Nombre de jours : 3 soit 21h.
> consécutifs, ou ventilés sur 1 mois.

Horaires : 09:00 – 12:30 / 14:00 – 17:30

Tarifs formation 2024

Plein tarif · 750.00€ HT
(financement OPCO ou FAF, défraiement)

Tarif réduit · 540.00€ TTC
(auto-financement, étudiant·e, retraité·e)

Où se former ?

📍 Lyon : Rue de Créqui, 69007

📍 Bruxelles : lieu a venir…

📍 Paris et autres villes possibles sur demande (à partir de 8 personnes)

Dates de formation 2024

Programme de formation TDAH
(Troubles de Déficit de l'Attention, avec ou sans Hyperactivité)

et informations complémentaires

Délais d’accès : 72h

Inscription : sur notre site, choisir une date et cliquer sur le bouton d’inscription. Formulaire à compléter en ligne, et paiement par virement ou CB au moment de votre inscription.

Nombre de participants :  12 personnes maximum

Méthodes pédagogiques : accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Documents supports de formation projetés; exposés théoriques et étude de cas concrets, ateliers et quizz en salle, envoie de documents et de supports pédagogique en amont ou à la suite de la formation

Moyens pédagogiques : salle équipée, vidéo projecteur, paperboard.

Support participant remis : corpus de cours, exercice pratique, scripts d’exercices types, protocoles rédigés et ou fiches techniques.

  • Attestation de fin de formation: l’attestation de fin de formation est un document officiel remis aux stagiaires ayant suivi avec assiduité un programme de formation. Elle sert à valider non seulement la présence active de la personne durant le parcours d’apprentissage, mais aussi le niveau de compétence qu’elle a atteint à son issue.. Pour obtenir cette attestation, il est nécessaire d’être présent à hauteur de 100% du temps de formation. Toute absence, y compris partielle, invalidera votre temps de présence sur la demi-journée et/ou la journée où l’absence à été effective et ne donnera pas accès à la délivrance de l’attestation de fin de formation.

 

  • Relevé de compétences: le relevé de compétences est un document clé remis à l’issue de votre formation, attestant les compétences et savoirs acquis pendant le parcours d’apprentissage. Pour que ce document vous soit délivré, deux conditions essentielles doivent être remplies : tout d’abord, la complétion du questionnaire d’évaluation à chaud, permettant de mesurer l’impact immédiat de la formation sur vos compétences. Ensuite, une présence assidue est requise tout au long de la formation, assurant ainsi que vous avez pleinement participé et tiré profit de l’ensemble des modules proposés.

 

  • Retours et révision des programmes: notre organisme de formation offre aux anciens stagiaires l’opportunité de réviser gratuitement les formations déjà suivies, sous certaines conditions. Ce processus de révision est ouvert à ceux ayant déjà participé à nos programmes ou reçu une invitation, avec pour but de renforcer et d’actualiser leurs connaissances et compétences dans un environnement d’apprentissage collaboratif. Les révisants peuvent ainsi approfondir leur expertise et échanger avec formateurs et autres participants. Pour bénéficier de cette chance, les intéressés doivent respecter plusieurs critères : le délai entre la formation initiale et la révision ne doit pas dépasser 18 mois, un maximum de deux formations révisées est autorisé par personne sur cette période, la disponibilité des places est requise, et seulement deux révisants sont admis par session pour préserver la qualité de l’interaction et de l’apprentissage.

Les Ateliers Hanoï® – EI Benoit MONCHOTTE n’a pas encore obtenu la certification Qualiopi. Nous sommes en train de mettre à jour nos procédures qualité pour répondre aux exigences de cette certification, que nous prévoyons d’obtenir avant le début du second semestre 2024.

En attendant, nous collaborons avec un partenaire qui nous permet de bénéficier d’un portage Qualiopi. Cette solution temporaire assure que nos formations professionnelles restent éligibles aux financements pour les apprenants et les entreprises.

Pour toute information sur le financement de vos formations, veuillez nous contacter par e-mail à l’adresse : secretariat@lesateliershanoi.com.

🫶 Nous sommes à votre écoute afin de permettre à tous·tes d’accéder à nos formations et développer son potentiel.

⬇️ Télécharger le livret d’accueil PSH : LIVRET_PSH-2404v2

👤 Référent PSH : Benoît Monchotte

Perfectionnement et passerelles chez Les Ateliers Hanoï

L’objectif de la formation TDAH est d’apprendre comment diagnostiquer et prendre en charge efficacement le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) chez les adultes. Notre programme aborde la symptomatologie, le diagnostic différentiel, les profils atypiques, les comorbidités, les problématiques associées et les stratégies thérapeutiques.

– Accueil des participant·e·s

– Atelier brise glace, présentation du groupe et tour de table

– Présentation du programme de ses objectifs et des compétences visées

– Qu’est-ce que le TDAH ?

– Comment faire le diagnostic ?

– Quand penser au TDAH ?

– Les spécificités du diagnostic chez l’adulte

– Les profils atypiques

– Les comorbidités fréquentes

– Le diagnostic différentiel

– Les impacts du TDAH pour les patients
– Les impacts sociétaux du TDAH

– La psychoéducation; la gestion de la fatigue et les aspects métacognitifs

– La prise en charge de la dysfonction exécutive (les impacts dans la vie quotidienne)

– La prise en charge de l’impulsivité et de l’hyperactivité

– La prise en charge des traumas en lien avec le TDAH

– La prise en charge des comorbidité psychiatriques

– Soutenir le patient dans ses démarches

– Questions et réponses, points importants à retenir

– Évaluation des acquis et de la satisfaction à chaud

– Synthèse de la formation

– Retour sur les attentes

– Conclusion

Témoignages

Formation TDAH
Luc
LucSession du 13 mai 2023
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Le contenu du stage est très riche et son approche "codifiée " permet de rassurer le sauveteur. Cela donne de la légitimité aux futurs secouristes.​
Mélanie
MélanieSession du 23 septembre 2023
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J'ai apprécié le regard du formateur et l'ensemble des éléments qui ont été transmis. J'ai apprécié l'ensemble des vidéos qui ont été diffusées.​
Anne
AnneSession du 13 septembre 2023
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Benoît MONCHOTTE est un formateur dynamique, qui laisse la place à la parole. Il met à l'aise le groupe et apporte vraiment de la chaleur à la formation !
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Taux de satisfaction

Le programme n’a pas encore été évalué pas les stagiaires. Patience 🙂

Taux de recommandation

Le programme n’a pas encore été évalué pas les stagiaires. Patience 🙂

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